【教育学 心理学研究】

清末直隶师范教育之师德培养理念探究

王国英

（保定学院 教育系，河北 保定 071000）

摘 要：中国经学思想是清末直隶师范教育之师德培养的核心理念。中国经学以其博大精深的儒学内涵滋养了当时的师范生，为其形成良好的师德素养奠定了坚实的基础。当今师范教育需要重新审视我们的培养目标，明确师德教育主旨，吸纳中国经学的精粹，改革师德教育的方法，以便提高师范生的品德与人格素养，最终使其在未来从教的过程中表现出良好的师德修养。

关键词：清末；直隶师范教育；师德培养；中国经学

中图分类号：G529 文献标志码：A 文章编号：1674-2494（2016）02-0095-05

基金项目：河北省社会科学基金项目“近代直隶师范教育之师德培养机制研究”（HB14JY082）

作者简介：王国英（1966-），女，河北高碑店人，教授，主要研究方向为教师心理与教育、教学策略。