DOI:10.13747/j.cnki.bdxyxb.2016.03.016

日常生活视域下大学生社会主义核心价值观教育研究

刘燕平

（常州大学怀德学院，江苏 常州 213016）

摘 要：日常生活视域强调熟悉性、重复性、经验性、实践性等特点，对个人思想观念的形成具有重要意义。大学生作为日常生活中的重要群体，在年龄段、空间阶段的变化等方面有着特殊的特征，生理上已基本成熟，心智和世界观正处于形成、完善的关键期，生活环境则处于转换适应期。现实生活中，资本主义的意识形态渗透、各种有违社会主义核心价值观的观念的存在以及高校中价值观教育的相对薄弱等都成为社会主义核心价值观顺利融入大学生日常生活的阻碍，通过加强社会主义核心价值观宣传、对大学生进行正确引导、注重人文关怀则成为实现大学生社会主义核心价值观养成的有效途径。

关键词：社会主义核心价值观；思想政治教育；高校；大学生；日常生活

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-2494(2016)03-0104-04

基金项目：江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题“‘跟进式教育’理念推动高校思想政治教育范式转换研究”（B-b/2013/01/044）

作者简介：刘燕平（1983-），男，江苏江阴人，讲师，工学硕士，主要研究方向为思想政治教育、高校教育与管理。