针对大学生的成长特点、自身诉求和时代发展的要求，在考察高校思想政治理论课研究性教学存在缺失的现状基础上，分析开展研究性教学对高校思想政治理论课的意义，提出在高校思想政治理论课开展研究性教学的解决之路。