DOI:10.13747/j.cnki.bdxyxb.2015.05.015

论宋代的蕃学教育

孙廷林

（暨南大学 历史系，广东 广州 510632）

摘 要：“蕃学”所指有三。蕃学教育特指在边疆地区、外来族群集中地区为这些族群专设的官办学校教育。宋代蕃学教育分布于青、甘等西北，泉州、广州等东南，荆湖、黔南等西南地区。宋廷制定具体措施，保障蕃学教育师资。教学内容注重照顾到边疆民族地区实际情况，在教育原则上强调循序渐进，避免急功近利。宋代蕃学教育主要实施于神宗、徽宗等积极开边拓土时期，是军事手段开疆拓土之外，通过文教加强教化，促进族群认同的重要措施。

关键词：宋代；蕃学教育；边疆地区；地理分布；教化

中图分类号：K244；K245 文献标志码：A 文章编号：1674-2494(2015)05-0084-04

基金项目：教育部新世纪人才2012年支持项目“教化、认同与边疆秩序”（NCET12-0683）；中央高校基本科研专项暨南跨越计划“教化、认同与边疆秩序”（12JNKY009）成果之一

作者简介：孙廷林（1986-），男，河南方城人，博士研究生，主要研究方向为宋史、历史文化地理、近世民间信仰。