应用型本科院校注重培养实践能力强的创新创业人才，学生需要具备一定的理论素质，因此应该重视专业基础理论课。在转型过程中，应用型本科院校要分析其人才培养的特点，有针对性地设置专业基础理论课，合理分配课时，针对提高学生实践能力的目标来设计教学内容和教学手段，课程考核要突出考核学生解决问题能力，最终培养出实践能力强的创新创业型人才。