DOI:10.13747/j.cnki.bdxyxb.2015.02.008

宋代中央官学的教法改革活动

王永颜

（华中师范大学 教育学院，湖北 武汉 430079）

摘 要：宋代中央官学是全国士子向往的最高学府，肩负着为国家培养所需人才的重任。为了培养维护和巩固封建统治的人才，宋代统治者在教育上积极推行各项改革，自上而下地推行了以教法改革活动为重点的三次大规模的兴学运动，推动了宋代教育的快速发展。庆历兴学中的苏湖教法和分斋教学改革，拉开了大规模兴学运动的序幕，熙宁兴学的太学“三舍法”引导宋代中央官学的教学改革走向深入，崇宁兴学恢复和发展了熙宁兴学的某些措施，促进了宋朝教育事业的进一步发展。教法改革活动是宋代中央官学教育改革的重要内容和兴学的基础，虽然受到政治因素的诸多影响，但是在推动宋代教育发展和人才培养上的价值还是应该称道的。

关键词：宋代；中央官学；庆历兴学；熙丰兴学；崇宁兴学；教法改革

中图分类号：K244；G529 文献标志码：A 文章编号：1674-2494(2015)02-0042-06

基金项目：河北省教育科学研究“十二五”规划重点课题“宋代中央官学师生教育活动研究”（1409005）

作者简介：王永颜（1976-），男，河北邢台人，讲师，博士研究生，主要研究方向为中国教育史。